在這波補課潮下，還是大學生的李靜玟提出反問：與其受到一部傷害台灣社會的電影影響而去補課，為什麼不一開始就把這門課學好？但她也認為，對這個社會而言，補課是遲早的事情，「如果傷痕沒有被好好的撫平，歷史的真相沒有被社會所看見，那這話題爭議就會像舊傷復發一樣，反覆發生。」
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从文化的抢救保护到文明价值传承弘扬、从民族文化到人类文明，《保护非物质文化遗产公约》的传统性、创造性、认同性，在中国非物质文化遗产保护事业中得到生动而具体的呈现。